达罗捷派学院首届毕业生海外大学录取捷报

“每一个孩子都是一颗种子，他知道自己想要成长成什么样子，你需要做的就是把好的土壤、阳光和水分给他们，然后静待花开。”

——敬沛

德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

建校伊始，达罗捷派学院始终坚持个性化教育之路，希望能够做传统应试教育外的另一束光，让每一个加入的孩子都能够在这里找到方向、学会技能，挖掘潜力，怀抱着对世界的巨大热情引起波澜，搬动大山，改变生命。 

01 

以终为始的定制化升学道路 

譬如朝露，去日苦多。为更好的帮助学生发掘自身优势、了解升学需求，帮助他们走向自己的星辰大海，学校给予了同学们有深度、有广度、有温度的支持。那就是在日常教学计划之外，充分调动校内外资源，为9-12年级学生提供升学指导课程并制作升学规划日历，明确目标，为梦想助力。

JPED ACADEMY

9年级：认知自我，广泛参与，挖掘兴趣；

10年级：深入自我认知，适当聚焦，深度发展兴趣，创造有影响力的个人项目；

11年级：从学术到标化到活动，努力做到最好，确定合理大学目标，为申请大学做最充分的准备；

12年级：申请季的忙碌&后申请季为融入大学做学术文化上的准备，永远保持努力的状态；

以终为始的规划最大限度的帮助学生合理规划高中升学时间线路，1对1升学指导更是针对每一位学生进行个性化指导。

PS:扫描下方达罗捷派官方小助手，即可获得「9-11年级海外大学升学规划手册」

02 

成长路上留下的脚印 

首届毕业生11人，共进行198次一对一升学指导，200篇申请文书修改，36个通宵准备大学申请的夜晚。截至目前，收到73封来自世界各地的录取通知书，涵盖3个国家、49所知名大学、29个专业，平均每人获得6.6封录取offer，63%的毕业生获得奖学金，金额高达373.2万元。

达罗捷派学院相信每一个学生都具备或可以培养出通过实际行动去赢得未来的能力，出国留学的目标不仅仅是一封录取通知书，而是获得证明成功深造的毕业证书，更是拥有面对未知的人生发展所必须的勇气和实力。 

03 

小而美，小而有力量 

达罗捷派学院小而美的教育模式以及纯美式的课程体系，让学生不出国门就能享受国际顶尖的教育资源：坚持小班制、走班制教学，使每位同学都能充分参与互动；采用导师制度，1：4的师生比，每人都有自己的私人定制课表，给予学生高关注度。在这里，每个学生的潜质都可以最大程度地被看见、被激发、被尊重。 

建校至今始终坚持的项目式学习（Project Based Learning），更是帮助学生培养发现问题、解决问题的能力，将学生置于真实的项目场景中，真正做到学以致用，在锻炼创造力、团队协作能力、领导力、执行力的同时，解决现实生活中存在的问题。

JPED ACADEMY

4年、44个PBL项目，达罗捷派学院做到了100%项目落地。

• 从篮球场、校服设计到校园2期基础建设设计；

• 从汽车消费者调研到白酒品牌包装；

• 从创作中英文公益绘本到举办迷你亲子马拉松；

• 从创办自媒体平台到创建面向全球的在线学习平台

……

达罗捷派学院的学生们通过一个个项目，将创意变成现实，而他们也在这个过程中不断探索未来发展方向。 

04 

相信相信的力量

我们勇于探索，即使他人退缩；

我们敢于发声，即使他人缄默；

我们甘于奉献，即使他人背弃；

这是达罗捷派给予每个毕业生的终生馈赠。

把学习当成兴趣，永远对事物抱有好奇心，对于未来的每一件事情，每一个挑战，每一份任务都怀有期待。

每一天全力以赴，义无反顾的去创造一个更美好友善又可持续发展的世界，去创造人人都富有使命感的世界，相信自己，相信世界会因你而改变。

达罗捷派学院的每一位学生通过在校期间的学习探索，知识架构不断完善，能学习、整合、分析信息，而这一个个支点，帮助他们不断翘起对世界的认知，渐渐跟青春懵懂不安的自己和解。

一次次探索、一次次尝试，在成长的过程中他们可能会失败，可能会受挫，可能会沮丧，却还是让学生去经历、去探索、去尝试。因为坚信，他们不会害怕出错，更不怕重头再来。与此同时，学校的每一位老师都将耐心的陪伴着他们成长，陪他们一起经历，一起实现自己的梦想。

因为相信，所以看见，因为看见，才能不断的创造和分享。达罗捷派学院在努力打造和守卫一片净土，在这里，孩子们可以相互信任，在自己的节奏里不断探索自我，在知识的海洋里遨游，发挥想象力去创造，去试错，去成长。 

当他们通过自己的努力，成长为自己想成为的自己的时候，达罗捷派学院将永远在他们与梦想不期而遇时为他们鼓掌。

Two roads diverged in a wood, and I—

I took the one less traveled by,

And that has made all the difference.

--《The road nottaken》Robert Frost

一片树林里分出两条路，

我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

--《少有人走的路》罗伯特·弗罗斯特

来到达罗捷派，您看到的将不只是一所学校，而是孩子孕育梦想与长出翅膀的地方！