JPED生活志 | 家校共建，培育小而有力量的育人土壤

传统的应试教育体系，似乎越来越难以满足家长们多样化的教育需求，面对传统的教育模式，有一群拥有超前创新教育思想的家长们选择了JPED，与JPEDer一起开启探索创新教育的旅程。同为新式教育的探索者，我们与家长一样，致力于培养会思考、爱生命、懂尊重的未来世界人才。

知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；

与其求划一，毋宁展个性。

—-蔡元培

01 家校联手，孩子怎么培养好？

共同的教育价值追求为JPED家校共建奠定了夯实基石，JPED的家长们能够预见未来社会发展趋势，他们知道未来世界所需要的人才不仅仅是一纸文凭，而是人格健全、素养优良、能力全面的意见领袖。对孩子的教育也是家长们不断成长，不断向内自我探索的好方法。

2020年达罗捷派秋季家长座谈会邀请到在校生的家长，为家长们详细的介绍JPED的课程体系、教学方法、各学科平均GPA评分标准、未来教学目标等等，使家长全面了解学校的教学体系及培养目标，通过深入的交流促进学校与家长在教育理念上达成共识，与校共建，取长补短，增加孩子们对学术的兴趣，提升学习能力。

家长会流程

JPED为每个学生准备了一套专属的文件袋，内装Handbook、学术成绩单、各学科平均GPA评分标准

JPED教师团队愈加强大，欢迎新学年加入的Mr.Carter

Adam Carter

达罗捷派学院高级教研主任

密歇根大学文化人类学学士学位和荣誉学位

全球化重点教育硕士学位

Mr.Carter作为世界范围的教育工作者，专注于在课堂上创造有吸引力的学习经验，同时在课堂外提供导师指导及导师关怀。一百多个国家的学术交流经验，拥有二十余年一线教学经验，并创建运营全球慈善组织。作为终身学习者，对历史、地理、语言、脑科学和全球教育有着浓厚的兴趣。通过将建构主义方法与数字工具相结合，致力于培养21世纪人才所需的技能和高水平的学术成就。

作为JPED的创始届教师，Ms.Brown为家长们详细的介绍了JPED社会科学+英语课程的教学内容。

部分人文学科教师介绍课程内容

远赴美国知名创新高中High Tech High教研交流及学习的毕裕老师满载而归，回到JPED大家庭任数学老师，将自己的所学所知所思分享给学生们。

部分科学学科教师介绍课程内容

Ms.Mo作为JPED执行校长+升学导师，为家长们详细的讲解JPED如何开展个性化+定制化的升学规划。

17年的大学申请经验，Ms.Wen为家长们普及了各国大学招生官所青睐的学生应具备的软实力。JPED升学-自信源于底气，底气基于实力。
 

心理学本应该就是离生活最近的科学。JPED家庭教育研究院负责人彭敏老师为家长们分享了JPED新学年开设的心理学选修课程，如何为孩子们带来<青少年爱听的心理学通识课程>。

02 小而有力量的因材施教

JPED作为小而美的创新式未来学院，包含Principal Jing在内的所有任课教师+部分高管，两个导师为一组，每组不超过9名学生的导师制度规模，每个学生都能够在1：4的高师生关注度环境中自由成长。导师们不仅关注学生的学术成绩，更要多方面观察学生的心理状态，及时给与学生情绪疏导，引导学生培养良好的学习习惯、建立健全的人格。家长会现场，各位导师结合学生的情况，与家长进行了一对一的沟通，为学生营造一个良好的家校教育环境。

家校共育，把家长发展成为JPED创新教育的“盟友”，共情至关重要---换位思考的共情，站在家长的角度切实地为家长和学生成长考虑，这份真诚在交流与沟通的过程中一定会传递给对方，这才是健康肥沃的育人土壤。