父母是孩子最好的老师,孩子自呱呱坠地便与父母结下不解之缘。爸爸妈妈是世界上最了解孩子特质、性格、优缺点的那个人。如何与学校一起,引领学生成为更好的自己,来看JPED家长们分享的创新教育理念、孩子成长、自身成长、升学规划的感悟吧~今天,我们邀请到达罗捷派12年级毕业生Steve妈妈来与我们分享Steve的大学申请规划过程。
数九日,云淡风轻,暖阳普照,鹊登高枝,天放吉象。麟儿佳音,彼岸上榜,数年艰辛,未付东流,其母喜泣,为父欣狂——这是孩子拿到约翰斯.霍普金斯 皮博迪音乐学院录取通知书那一日爸爸赋诗一首,表达内心的喜悦。
Steve 约翰斯.霍普金斯大学录取喜报
除了最终确定选择去约翰斯.霍普金斯皮博迪之外,孩子陆续收到了共9枚海外高校的录取offer。
确定专业方向时的“血雨腥风”
虽然结果让我们非常欣喜,但是回想起孩子整个进入升学的过程,作为爸妈在那个阶段,过程也算是“血雨腥风”了。
Steve幸福的一家
回想当时,孩子GPA及托福成绩不理想,没有SAT成绩,哪怕当时学校尽力帮忙申请的ACT考试,孩子因为申请资料繁重,无暇全力复习致使成绩并不理想。Steve自己想要报考的学校方向也并不在我们家长的预期当中。
JPED音乐社团在毕业舞会进行表演
对于大学的选择一头雾水,哪个大学什么专业更好,音乐学院什么专业更适合,大综院校还是纯音乐学院,这一系列问题都让父母无比焦虑,着急。孩子认为爸妈不支持他、不理解他,无限的成绩压力以及家长认为他想学音乐这条路未来没有希望等等,这些因素在当时那个状态,使得我们之间的气氛始终不是很好。
这么多现实的问题从11年级就开始陷入了无限的死循环,孩子跟我们之间在不断的,不停的磨合。
获奖后与钢琴老师合影
我们虽然嘴上不同意孩子选择音乐制作,音乐作曲这条路,但是同时在也帮助孩子寻找专业人士提升孩子在音乐方面的技能,咨询圈内专业音乐人的建议,给他找钢琴教授,给他找乐理老师,带他去跟朋友的考到美国音乐学院的孩子沟通取经。
11年级的暑假期间,学校一直在给孩子们做一对一升学指导,督促孩子们准备文书,准备申请资料。在跟莫校全面沟通了所有的申请流程、标化成绩的优先顺序、孩子的状态、学校申请专业的优势、孩子自己的优势、学校选择的范围后,最终跟孩子确认孩子申请学校范围和专业。
明确目标,激发内在动力
因为孩子的理工科成绩不错,专业上也并没有专注在作曲上,所以选择了更适合他的音乐工程类的专业(电子音乐制作,音乐工程,音乐录音等),同时也在课外帮助孩子全面提升这些专业所需要补充的音乐技能。
之所以把第一志愿选在大综院校的音乐学院,是希望孩子在大综院校里所接触的信息,眼界更广泛。
通过PBL项目制作的音乐专辑
参加BIYB篮球竞赛
柬单一夏·达罗捷派柬埔寨志帮扶项目
这4年多,我一直看着孩子在达罗捷派的整个学业过程,我其实是充分相信学校的软实力。孩子这四年在JPED所有的PBL学习经历、暑假去美国的游学经历、持续参与的社会活动、国内外义工志愿者服务、参加的体育赛事、学术类国际竞赛以及取得的成绩…….所有这一切真实的点滴是学校给孩子们的核心竞争力,尤其是在申请国外的大学中尤为突出。孩子的硬指标(托福成绩)虽然当时还有些欠缺,但是查询了大综类音乐学院的标化门槛之后,得出的结果是努力冲一次完全可以达到。
JPED篮球竞赛
与篮球队教练及队友合影
记得那个时候跟孩子说,妈妈希望你拿出你们篮球队打比赛的精神,拼一把,伸手够跟跳起来够的高度不一样,就像你跳起来投球一样,篮筐需要跳起来才能够得到,咱们既然定下了目标,那么最后一搏咱们跳起来去够这个目标,就算最后我们没有达到目标,但是有了这个过程,在这个阶段咱们也不留遗憾,最起码你努力了,这个过程也会让你学会,没有什么是轻轻松松的得到的。
音乐学习笔记
在校期间进行编曲
当目标确定了,当孩子找到方向的时候,孩子就像小马达一样全力前进,他所有的学习态度,学习速度都是惊人的,尤其是音乐专业的技能提升,是所有人包括音乐老师在内都没料到的,他也给大家证明了他选择的这个道路是适合他的。
约翰斯.霍普金斯的录取
努力收获了硕果,孩子同时被几所大综院校的音乐学院录取,最终选择了约翰霍普金斯大学的皮博迪音乐学院:计算机音乐和音乐表现两个专业。这个结果也是孩子开启另一段奋斗人生的起点。
找到了方向,清晰了自我的他,未来的路会更加努力和美好,成长的路上每一步都算数
缓解内心焦虑,加强家校沟通
最后给现在仍然焦虑的家长们分享一下我的感受:不要把我们大人来自社会的,生活的压力以及焦虑转嫁到孩子身上,也不要打着说这些都是为你好,你这个成绩早干什么去了,就这状态能申请到什么好学校…..等等。
我们的这些焦虑就像镜子一样直接反射到孩子身上,这些压力在孩子心头重重叠加,终有一天压力过大就碎裂了(我们是经历过的,还好及时调整了过来)。其实在升学的过程,孩子们压力都很大,孩子们咬紧牙关,都在拼命努力,就是很多时候在这个阶段找不到方向。
在家长课堂上进行分享的Steve妈妈
我们作为爸妈,千万不要成为压倒孩子们的那最后一根稻草。我们要做的就是坐下来,鼓励他们,帮他们分析他们的优势,每个家长其实最了解自己的孩子,尊重孩子,找到最好的沟通方式,一起制定好目标,然后陪伴,相信他们,相信老师,相信学校。
一个升学小提示,孩子在申请过程中,就算找了中介,也一定要以学校的申学为主导,因为老师最了解孩子在学校的点滴。孩子的所有递交信息、成绩也好,文书撰写也罢,一定要是真实的表述。学术成绩这方面如果孩子有问题,一定要鼓励孩子们自己跟老师和学校沟通,家长尽量不要直接干涉,因为最后去面试的是孩子,家长无法代替他们去跟招生官面试沟通。
毕业典礼上作为学生代表进行演讲
孩子自己做得越多就会越自信,在面试的时候越轻松,事半功倍。我们作为家长,支持陪伴鼓励信任(不仅仅是对孩子,也是对学校的态度)。
希望每一个家长在孩子的升学期间,都能够保持平稳的情绪,配合学校进行升学准备。希望每一个孩子都能够在达罗捷派的舞台上,不断修炼本领,了解自己的目标和方向,最终获得自己理想学府的录取。
「END」
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
--《The road nottaken》Robert Frost
一片树林里分出两条路,
我选择了人迹更少的一条,
从此决定了我一生的道路。
--《少有人走的路》罗伯特·弗罗斯特
来到达罗捷派,您看到的将不只是一所学校,而是孩子孕育梦想与长出翅膀的地方!